为锤炼学生干部综合素养，激发团队活力，3月5日，音乐学院团总支书记张洁以《从“单音”到“和弦”——学生干部的成长协奏曲》为题，为2023级、2024级学生干部及团学会成员共70余人开展专题培训，通过沉浸式课堂赋能学生骨干成长。团总支2023级、2024级辅导员参会。

“单音”起调：夯实个人能力根基。

“独奏的音符再美妙，也需融入和弦才能成就乐章。”张洁以音乐为喻开启培训，强调学生干部需从“单音思维”转向“和弦协作”。围绕“沟通力与执行力”模块，通过“活动通知被误解”“团队任务拖延”等校园典型案例，剖析“精准表达四步法”与“时间管理象限法则”，并组织“紧急任务拆解”限时演练。

“和弦”共鸣：激活团队协作能量。

培训聚焦“团队协奏曲”核心理念，设置“项目策划交响乐”实战环节。学生干部以小组为单位，围绕“校园音乐节”“学风建设月”等主题，运用“数据思维分析流程图”“创新风险评估矩阵”等工具设计方案。“既要捕捉同学们的需求‘旋律’，也要用数据支撑决策‘节奏’。”培训还创新引入“服务思维盲盒挑战”，通过随机抽取“新生融入难”“活动参与率低”等真实问题，引导学员从“管理者”转向“服务者”角色，现场产出20余份创意解决方案。

“协奏曲”致远：谱写青春奋进乐章。

“影响力不是权威，而是用行动唤起共鸣。”在“领导力赋能”课程中，张洁结合“学生团队三下乡”“平安大道210号音乐会”等案例，解读学生干部应具备的“五维影响力模型”，并带领学员书写《我的成长五线谱》，明确责任担当与成长目标。

本次培训将音乐专业元素深度融入课程设计，以“理论讲授+情景模拟+创作实践”三维模式，助力学生干部实现从“独行者”到“领航者”的蜕变。学院将持续打造“青音赋能计划”，通过建立“学生干部成长日志”、开展“最佳协奏团队”评比等活动，让青春“音符”在服务与担当中绽放更美和声。（撰稿人：张洁，审稿：祁姗姗）