为进一步夯实学院心理育人工作队伍建设，提升班级心理委员识别、处置学生心理问题的业务能力，筑牢学生心理健康第一道防线，10月19日，音乐学院在“一站式”学生社区心理辅导中心226室组织开展心理委员专题夜读活动。本次活动由学院心理工作站副站长田云青主持，2026级各行政班级心理委员、学院心理部全体成员参加学习。

活动以专题夜读为载体，聚焦心理委员岗位核心履职能力提升开展集中研学。会上，田云青带领全体参会人员共同学习《心理委员标准化教程》《心理委员督导360问》核心内容。学习过程中，大家围绕心理委员工作职责、日常观察要点、谈心谈话技巧、危机识别与初步干预规范、工作伦理边界等重点内容逐段研读、交流研讨。田云青结合高职院校艺术类学生心理工作实际，对书中知识点进行解读阐释。她强调，心理委员是扎根班级的心理“观察员”与“联络员”，要坚守助人自助的工作理念，明晰自身角色定位，把握工作尺度，既要用心留意同学日常情绪变化，做好常态化关心陪伴，也要严守保密原则，掌握规范上报流程，遇到超出自身能力范围的情况，第一时间向辅导员、心理工作站反馈，做到科学帮扶、规范履职。

参会心理委员认真聆听、记录要点，并结合班级日常工作中的困惑展开交流。大家纷纷表示，本次夜读学习内容务实、指导性强，进一步厘清了工作误区，掌握了基础心理帮扶方法，后续会把所学知识运用到班级日常，主动关注身边同学状态，当好师生之间的沟通桥梁。

下一步，音乐学院将持续依托“一站式”学生社区阵地，常态化开展心理委员培训、督导学习活动，不断建强班级心理工作骨干队伍，持续完善心理健康预警防控体系，扎实推进心理育人走深走实，用心守护学生身心健康，营造理性平和、互助友爱的育人氛围。

（撰稿：田云青；初审：张琦；终审：王璐）