5月14日，音乐学院在B301教室开展“舞韵润心”心理健康教育主题活动，以舞蹈艺术为媒介，探索舞蹈疗愈与心理健康的深层联结，引领学生在肢体律动中感知心灵的力量。

活动以两场沉浸式舞蹈赏析拉开帷幕。舞蹈老师以专业视角解读《天鹅湖》、《只此青绿》片段中天鹅舒展的羽翼与踮脚旋转的张力，“青绿腰”的静态定格与袖舞的动态延展，解析其如何通过优雅肢体语言传递孤独与希望的情感流动，引导学生观察舞者以柔美的姿态释放内心压抑，实现情绪的可视化表达。

在分组模仿环节，学生以“喜、怒、忧、思”为主题，即兴复刻或改编不同情绪的舞蹈片段。欢快的傣族孔雀舞跳跃间传递喜悦，现代舞中紧绷的肢体与急促的步伐诠释焦虑，古典舞水袖的低垂翻转映射忧郁。各组通过镜面模仿、动作接龙等形式，在肢体的碰撞与协同中完成情绪解构。

此次活动将专业美育与心理健康教育深度融合，以舞蹈为“心灵语言”，让学生在艺术体验中完成自我觉察与情绪调适。未来，学院将持续探索“艺术疗愈+心理育人”模式，为学生搭建更富创意的心灵成长平台，让每一个灵魂都能在律动中舒展，于光影中绽放。

（供稿：高原；审稿：祁姗姗；终审：张燕祥）